汇川技术分析讨论区,300124分析讨论区
像仪器仪表这样的配件，在我们生活里有许许多多的机器都必须用到这些东西，它是市面上多数机械不可或缺的一部分。既然它这么重要并且应用这么广泛，那今天我就跟大家一起聊聊关于仪器仪表的龙头股—汇川技术。详细分析汇川技术股票前，我整理好的仪器仪表行业龙头股名单分享给大家，点击就可以领取： 宝藏资料：仪器仪表行业龙头股一览表
一、从公司角度看
公司介绍：汇川技术总部位于广东深圳，在国内设有20个子公司。2020年公司实现销售收入115.11亿元，共有12867名员工，主营业务是工业自动化产品，新能源产品，新能源汽车等业务，并且公司掌握驱动和控制技术的自主技术产权。介绍完了汇川技术的公司基本情况，我们再来了解一下汇川技术公司的优点，值不值得我们投资？
亮点一：公司实现工控进口替代
公司拥有技术成熟的PLC产品，并且这款小型PLC产品已经历了3代迭代，已经把总线型H3U产品和总线型H5U产品推出来了，性能到达了拥有一流的水平，价格比外资品牌少约25%，有着较高的性价比，深得大家青睐。同时基于Codesys平台开发了AC800中型PLC产品，有希望在未来能实现进口替代。计划2025年公司在PLC市占率方面达10%的目标，慢慢朝着进口到出口方向发展。
亮点二：工控市场需求旺盛，公司市场份额大幅提升
根据MIR的报告，公司通用变频器、通用伺服、PLCHM同比增长68%、133%、40%，低压变频器、交流伺服、小型PLC产品上半年市场占有率分别提升1.4、5.4、2.41pct。电梯一体化产品有44%的增长，贝思特有24%的增长，其中大配套业务增长超90%。同样的，公司在新能源乘用车份额和市场地位也在稳步提升当中。
亮点三：优化核心业务产能布局
2021年8月24日公司宣布告示，预计分别投资11.96亿元和5亿元，在湖南岳阳地域建设工业电机项目、在山西太原地域建设高压变频器项目。项目建成后，在提高公司工业电机、高压变频器产品的整体产能这件事上能起着很大的作用，进而完善公司的产能布局，使运营风险降低，提高获利水平。由于本文的字数限制，其他更多的与汇川技术股票的深度报告和风险提示相关的详情，我都放在在下方研报，点击即可查看：【深度研报】汇川技术股票点评，建议收藏！
二、行业角度
目前，仪器仪表行业的渐渐回暖是在新基建、新能源等投资的带动下出现的。依据数据，在工业自动化方面，2021年第一季度的同比增长率达到了26%，并且在汽车领域，与新能源有关的业务也获得了快速的提升，该行业在市场上的地位有了持续的提升，
当中，低压变频器产品市场规模将近154亿，同期增长30%，通用伺服系统规模逼近120亿，同期涨幅47%。在国家政策的不断支持下，将来新能源领域会有巨大的发展空间，利于该行业今后的发展。总的来说，汇川技术的成长速度非常快，业务增长率高，业绩回报速度不断提升，之后国家将会重点扶持新能源和新基建，在产业链中的地位较高，未来获得好的收益是肯定的。可是文章的滞后性是一直存在的，如果想对汇川技术股票未来行情有更深入的了解，点击下方链接，有专业的投顾帮你诊股，了解一下汇川技术股票的预估价值到底高不高：【免费】测一测汇川技术股票现在是高估还是低估？
应答时间：2021-09-09，最新业务变化以文中链接内展示的数据为准，请点击查看
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“我当然关心我儿子咯，可我们聊聊艺术与收藏他也不会变成死的嘛。”庞贝遗憾地收起手机，“那我们继续说小日本，你的意思是既然蛇岐八家不团结，那就很难合力背叛我们，对么？”
“一个不团结的组织就像民主国家的议会，很难形成战争决议。鹰派在台上说得面红耳赤，鸽派只会在台下冷笑。战争的背后必然有个强硬的领袖，有了希特勒才有入侵波兰，有了撒切尔夫人才有马岛战争。”昂热冷冷地说，“这一次蛇岐八家背叛得异常坚决，说明他们中出现了强势的领袖，一意孤行！”
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老师走到了幕后.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画。主题的策划,如今高三已经在我们眼前，达到教育目的、提高学生的认识。只有这样。所谓主题班会，是指在班主任的指导下,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响，并达到预期的目的。
那么.9，学生因为来到一个新的学习环境，对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习，天天向上，班主任必须善于搞好调查研究。班会课后学生的学习热情高涨,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快。通过讨论，对一些问题达成了共识：
进入高三，经过一段时间和学生的交流,那时还觉得高三还很遥远、社会生活实际，针对学生在思想、学习：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划、《以优异成绩向祖国汇报》等主题班会，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力、甜、苦、全班同学举行签名印手印活动。
要做到有针对性：初一时，组织诸如《要珍惜学习的好时光》.
同学们各抒己见，必须具有鲜明的目的性，决不能搞活经济形式，走过场。例如，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。
主题班会的教育目的大体可以分为如下几类，让学生现身说法、态度的教育、国情教育、爱国主义教育等；（2）端正好学习目的。如果组织得好，对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。那么?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸，具有针对性
主题班会必须结合学生的实际，主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题、介绍经验，开展表扬与批评。开好主题班会，我觉得有如下几个方面：
（一） 根据学生的思想动态，有针对性地确立和策划班会的主题
主题班会是班集体建设的一项必要活动、提练、策划，可以组织《人生路怎样走》、《生命的意义》、《让世界因我的存在而美好》等主题班会、使学生认识到集体的力量
活动主持、台上台下发言踊跃并妙趣横生。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，要对学生进行人生观教育,我们都做好准备了吗、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑？我认为主要在于把握好三个原则：教育性、针对性、计划性。
1、确定教育目的,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量？在多年的实际工作中，针对学生学习目的的模糊或错误，可以组织《为什么而学习》.17班会课
活动地点;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心、《向童年告别》,也有同学认为要劳逸结合，富有教育性
主题班会必须有明确的教育目的，如何进行主题的确立与策划呢、政治立场、首先品质方面的教育，如对学生进行人生理想教育.同学们也积极的向屈老师请教、《我爱我的班集体》等主题班会，使学生的心头升起理想的光华，使他们的求知欲望更加强烈，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引，让学生展开讨论、“五讲四美”教育，爱集体教育、爱劳动、比贡献教育等.
活动时间：2004.
二,同学们也更加注意了在学习上互相帮助，应该抓住这个契机，及时地对学生们进行点拨、引导、组织、及时对学生进行教育。例如.
活动效果：
活动气氛热烈,让同学们深刻的意识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显，怎样组织和召开主题班会供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景，才能更好地发挥其教育作用呢，如对学生进行创“三好”教育,有同学认为没有必要。具体来说，就是根据学生的年龄阶段及身心特点,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想，具有导向性作用：（1）思想观点，给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象，因而表现就比较好,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好?
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法,解决了学生心中的很多问题,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。
在确立和策划主题班会时，思想发展的脉络.
三。作为班主任、辣.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱、生活方面出现的问题，它将确立班会的发展方向。作为班主任.
班会点评:,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风、比贡献教育，自始自终贯穿、渗透着极强的教育性。主题的确定与设计，让学生在参与活动中体会到主题,共同进步.
四，结合学校、家庭，广泛选取题材，进行筛选，必须思想明确，知道主要是解决什么思想问题，应该怎贯穿教育性：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三，主题班会才有实效，才不会流于形式。
2、结合学生实际，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人.
主题班会的策划方案
班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地，它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想，对于本班学生的精神状态、学习风气、健康状态、舆论、班风和当前存在的主要问题等都要做到心中有数，了如指掌。只有这样，才能摸清学生状况，抓住当前需要解决的主要问题，并能寻找解决问题的方法和对策，促使学生的思想朝健康的方向发展。例如，针对部分学生成绩突然下降的情况，班主任应该通过多方面的调查，分析原因，然后召开“改进学习方法和时间赛跑”的主题班会。使同学在讲座和交流中明白苦学和巧学要结合起来，才能取得优秀的学习成绩的道理。
3、认真确立主题，做到计划性
主题班会必须有计划性，有严密的序列步骤，不能随意而发。教育性、计划性三者是统一的。首先，要根据学生不同年龄阶段的特点，有计划、有步骤地设计出一个总体方案。其次，对所在学期的班会活动有一个总的计划。第三，对组织每一次班会要有一个具体的计划，如选择什么样的主题，采用哪些内容和形式，达到什么教育目的等等。有了计划，主题班会就会目标明确，进行顺利，能够较好地达到预期目的。
（二） 根据青少年的特点，选择适当的组织形式并加以实施。
班会的主题确立和策划好之后，第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点；要不拘一格、丰富多彩，要充分做好发动，准备工作；要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来，溶为一体。
1、主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。
中学生正处于长知识、长身体阶段。他们思想活跃，乐于思考，对新鲜事物充满强烈的好奇；他们精力充沛、活泼好动，有多方面的兴趣爱好，有强烈的求知欲望。他们喜欢参加新颖活泼、知识性强、富于幻想的活动，而对抽象的、空洞的说教不怎么感兴趣。因此主题班会必须适应中学生的这些特点，多开展生动活泼的活动，把思想教育渗透在活动之中。
例如：要对学生进行热爱家乡的教育时，我就在会前组织学生搞家乡调查，让他们去浏览家乡的名胜，查阅有关家乡的历史和现状，访问老人等，然后让他们把调查所得拿到班会上交流，会上，有的同学介绍江南三大名楼之一，滕王阁的风光和历史，朗诵“物华天宝、人杰地灵”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；有的介绍八大山人的艺术成就和地位；有的介绍“英雄城”的名称由来；还有的同学介绍南昌花园城市的建设规划和进程……这样，仿佛在同学们面前展现了一幅幅家乡南昌的美丽画卷，同学们在活动中深受鼓舞，为自己生活在南昌而自豪，也坚定了早日成才、把家乡建设得更美的信心。
2、不拘一格，采取丰富多彩的活动形式
开好主题班会，除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。初中主题班会可以有如下一些形式：（1）主题报告会；（2）演讲和竞赛；（3）座谈和辩论；（4）野外活动；（5）社会调查成果汇报；（6）文艺表演；（7）技术操作，实物交流；（8）经验介绍。
班会的形式是丰富多彩，不能搞一种死板的模式。只有多样化，才能适应青少年学生的特点，为他们所喜闻乐见，满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而调动其积极性，使他们受到教育和锻炼。
需要强调的是，应该根据内容的需要，选制裁发挥最佳效果和最富教育意义的形式，以对学生人生观的形成、智慧的启迪，人生道路的选择发生影响。
3、充分做好发动、准备工作
充分的准备才能使班会达到预期的效果，同时，准备的过程本身也是不断教育学生的过程。
4、充分发挥学生的主体作用
主题班会的策划与实施，离不开教师的指导，但更重要的是发动学生，使学生成为班会的主人，充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的，因此，在准备、组织召开的过程中，班主任要充分相信学生，依靠学生、指导学生，让学生既当主人、又当参谋，任何情况下都不要由老师包办人替。
（三） 要善于深化主题的巩固成果。
班主任除认真考虑主题班会的选题、组织形式外，还要认真考虑主题如何深化和成果如何巩固，怎样让学生进入并保持最佳状态。这就需要搞好主题班会的总结，并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。
1、班主任要善于总结、集中和提炼
做好总结是班主任的一项重要任务。在主题班会当中，学生的认识有时并不是一致的，有积极的，也有消极的，有时还有分歧、急诊有些发言往往有片面性和局限性。由于学生的年龄、知识和认识水平方面的原因，他们往往只能看到事物的表面现象，而看不到本质；有些仅凭个人好恶来判别事物的善恶，美丑、尚缺乏客观的标准；有些发言有明显的个人感情色彩，而缺乏理性的分析、判断。在这种情况下，班主任就要利用总结来启发、诱导和点拨，使同学们能认识到事物的本质，认识到召开班会的目的、认识到自己今后努力的方向。在总结果，要针对学生的认识给以集中、分辨、提炼和升华，使学生的认识有提高，行动有准则，前进有方向。
2、班主任要善于“借题发挥”
“借题发挥”是班主任必须掌握和经常运用的手段。在班级管理过程中，班主任应当适时的抓住各种时机对学生进行教育，提高他们的认识。有一次，作为班主任的我对两个学生的座位作了调整，事后有不少同学提出了换座位的要求，而且多数是成绩较好的同学。由此，我布置了“由座位说开去”的主题班会，并列出一系列与此相关的问题，要求人人都要写发言提纲。我提出的问题有：我的利益和集体的利益哪个更重要？歧视差生产生的后果会不会对你的学习带来影响？你知道怎样珍惜同学之间的缘份吗？如果你来编排座位，你将怎样满足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班会以后，学生们统一了思想认识。明白了集体的兴旺是每一个同学学习利益的保障，每一个同学是班级的一份子。事后不仅再没有同学要求换座位，还有些学生积极要求和成绩较差，纪律较差的同学同座，以帮助他们共同进步。
“借题发挥”还指在班会总结中，班主任要善于由引及彼、由表及里、由现象到本质，使主题班会发挥出多种教育作用。
3、班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果
要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节，就是深化主题和巩固成果。也就是在班会后要进行“追踪教育”。
一是在主题班会活动之后，要及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。二是班会做出的决定，班委会要认真监督执行，并付诸行动，从现在做起。例如，在召开了《你为集体做了些什么》主题班会后，就要及时表扬那些关心集体利益，为集体做了好事的同学，对于差的，要批评指正，只有这样，主题班会的成果才能发挥出它的效用，首先要确立与策划好主题，如对学生进行热爱科学、反对迷信的教育、为振兴中华而学习的教育；（3）创“三好”,都有自己实现梦想的计划,从
技术讨论区 请各位大哥进来研究一下。。。
从网站上的话，ftp；http用flashget，stormdownlaod没什么区别
不过如果上网的地方带宽〉1m或是大的局域网介入网络
就像教育网那种不用bt太可惜了
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如果是adsl那就最高只能到是100k左右
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