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马修啦马修啦什么歌
因为爱(Just Love)
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歌手：陶喆
语言：国语
所属专辑：再见你好吗 Hello Goodbye
因为爱 – 陶喆
词：周启儿
曲：陶喆
马修啦马修啦是什么歌
吻得太逼真 – 张敬轩
词：陈耀川
曲：Vincent Chow
无论怎么叫 我都觉得虚伪
陪伴你那么久 你说是受罪
从前到现在当我是谁
你这花心蝴蝶
昨夜陪你醉 唱到我心碎
你竟说我和你不配
完全忘记往日为何
能与我彻夜缠绵
和你 吻吻吻吻吻
吻你吻得太逼真
让我把虚情假意
当作最真心的亲吻
怪自己来不及区分
你对我是酷爱是敷衍
我想 吻吻吻吻吻
我该怎么脱身
你却说花花世界 不必当真
多么伤人 让我爱上多情的红唇
拿什么心肠面对我的生冷
能不能想一想你让我多伤
你的爱就像完美毒药
对手断肠 你依然漂亮
不敢想曾与你渡过
多少真实的晚上
一转眼热恋后身受重伤
和你 吻吻吻吻吻
吻你吻得太逼真
让我把虚情假意
当作最真心的亲吻
怪自己来不及区分
你对我是酷爱是敷衍
我想 吻吻吻吻吻
我该怎么脱身
你却说花花世界 不必当真
多么伤人 让我爱上多情的红唇
深渊万丈你把我的爱
用尽后丢弃荒野埋葬
你犯的罪状 没人知道
用什么证明你的亲吻真的残忍
和你 吻吻吻吻吻
吻你吻得太逼真
让我把虚情假意
当作最真心的亲吻
怪自己来不及区分
你对我是酷爱是敷衍
我想 吻吻吻吻吻
我该怎么脱身
你却说花花世界 不必当真
多么伤人 让我爱上多情的红唇
和你 吻吻吻吻吻
吻你吻得太逼真
让我把虚情假意
当作最真心的亲吻
怪自己来不及区分
你对我是酷爱是敷衍
我想 吻吻吻吻吻
我该怎么脱身
你却说花花世界 不必当真
多么伤人 让我爱上多情的红唇
老舅社会摇歌词？宝.石gem的歌
是《野狼disco》这首歌。
《野狼disco》
作词：宝石gem
谱曲：宝石gem
编曲：ihaksi
演唱：宝石gem
心里的花，我想要带你回家
在那深夜酒吧，哪管它是真是假
请你尽情摇摆，忘记钟意的他
你是最迷人噶，你知道吗
这是最好的时代，这是最坏的时代
前面儿什么富二代，我拿脚往里踹
如此动感的节拍，非得搁门口耍帅
我蹦迪的动线上面儿怎么能有障碍
大背头，BB机，舞池里的007
东北初代牌牌琦，DJ瞅我也懵逼
不管多热都不能脱下我的皮大衣
全场动作必须跟我整齐划一
来左边儿，跟我一起画个龙
在你右边儿，画一道彩虹（走起）
来左边儿，跟我一起画彩虹
在你右边儿，再画个龙（别停）
在你胸口上比划一个郭富城
左边儿右边儿摇摇头
两个食指就像两个窜天猴，指向闪耀的灯球
心里的花，我想要带你回家
在那深夜酒吧，哪管它是真是假
请你尽情摇摆，忘记钟意的他
你是最迷人噶，你知道吗
玩儿归玩，闹归闹，别拿蹦迪开玩笑
左手一瓶大绿棒，右手霹雳手套
金曲野人的士高，都给我往后稍一稍
没事儿不要联系我，大哥大这没信号
小皮裙，大波浪，一扭一晃真像样
喷的香水太香，忍不住想往上靠
感觉自己好像梁朝伟在演《无间道》
万万没想到她让我找个镜子照一照
手照摇，舞照跳，假装啥也不知道
没有事，没有事，看着天空笑一笑
使劲儿扒拉扒拉，前面儿社会摇的小黄毛儿
气质再次完全被我卡死，别跟我闹
来全场一起跟我低下头，左手右手往前游
捂住脑门儿晃动你的胯胯轴，好像有事儿在发愁
心里的花，我想要带你回家
在那深夜酒吧，哪管它是真是假
请你尽情摇摆，忘记钟意的他
你是最迷人噶，你知道吗
来左边儿，跟我一起画个龙
在你右边儿，画一道彩虹
来左边儿，跟我一起画彩虹
在你右边儿，再画个龙
在你胸口上比划一个郭富城，左边儿右边儿摇摇头
两个食指就像两个窜天猴，指向闪耀的灯球
来全场一起跟我低下头，左手右手往前游
捂住脑门儿晃动你的胯胯轴，好像有事儿在发愁
时时刻刻必须提醒你自己，不能搭讪
搭讪你就破功了，老弟
扩展资料：
这是董宝石“东北老舅”人设的奠基之作，按照中国人绝招留着压轴儿的惯性思维，董宝石想把这首《野狼disco》放在《中国新说唱》比赛的后程演唱，没想到早早就被淘汰了。
这首所有人都在期待的歌，直到复活赛才有机会绝杀全场，老舅原本可以凭借这首歌从第一场就拿上男主角剧本，《中国新说唱》原本可以凭借这首歌从第一场就上演“你有freestyle吗”般的全民玩梗盛况，但阴差阳错，一切都慢半拍。
这首最终红遍全国的歌甚至没能在《中国新说唱》的正片中出现，只有尊贵的vip用户才有机会一睹老舅风采。《中国新说唱》在红花会贝贝“割手指”的惊恐中低调收官，几乎没有蹭到《野狼disco》的任何流量红利。
即便这样延迟走红的《野狼disco》依然获得了超10亿的播放量，从抖音、快手，到微博、B站，再到广场舞的音乐播放器。
刘叉叉社会摇的那个背景音乐 拿索拉拿索拉什么曲啊
在舞蹈艺术的园圃中，少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花，它盛开在城乡各地，在红砖青瓦之中，在翠雾绿荫这下，散发着宜人的清香。少儿是人生最美的时期，性格活泼，好奇好模仿，并且有强烈的求知欲。如何针对孩子的特点，培养他们辨别美与丑的能力？如何培养他们美的思想、观念的情操？这是少儿舞蹈教学的关键所在。所以，在少儿舞蹈教学中要注意运用生动活泼，适合少儿接受的舞蹈形象，在生活美、自然美和艺术美方面进行培养。如何进行行之有效的少儿舞蹈教学呢？下面谈谈我教学的浅见。
一、少儿舞蹈教学中的音乐选择
舞蹈音乐应悦耳动听，旋律流畅，具有教育性、趣味性，能启发少儿展开丰富的联想，能发展儿童对音乐的感性力、记忆力、想象力和表现力，陶冶光儿的性情和品格。音乐的节奏要鲜明、强烈，能引起儿童的动感。节奏的强弱、动静、停顿等都应鲜明。音乐形象应生动具体，乐句最好是整齐的，这有利于少儿对舞蹈形象、情感的表现和抒发。并且少儿思维又要比较具体形象，他们对事物的爱憎直接表现在言行举止上。例如，少儿舞蹈《一分钱》，通过儿童的口，叙述他拾到一分钱交到叔叔手中这一件小事。曲调天真活泼，充满幼稚雅。歌调完整毫无说教的味道，却非常自然地体现了拾金不昧的美德。音乐形象唤起了孩子对美的向往，从而达到了美的熏陶和情操的陶冶。在艺术作品的表演中，少儿的道德感、理智感、实践感和美感都受到各种程度的启迪。所以选择形象鲜明、乐曲短小、简单易懂、节奏性强、旋律优美、有感染力、易被少儿接受和激发其情绪的高尚音乐，是搞好少儿舞蹈教学的重要前提。
二、少儿舞蹈教学中的动作设计
在设计少儿舞蹈表现的动作时，应考虑到少儿的年龄特点，注意少儿舞蹈的生理性和生活性。了解少儿的生理、心理特点及少儿实际动作发展和接受水平。少儿处在生理上发展时期，骨骼较软，易变形，肌肉纤细，弹力小，收缩力差，易疲劳，这些特点决定了少儿动作的平衡力、控制力都较差，所以应选择简单、生动、明快、富有少儿情趣和生活气息，具有形象性，能反映少儿天真、活泼的性格和内心世界的动作。他们好动、好奇、好模仿，有时会出现下意识的手势动作，所以少儿舞蹈还应以模仿、律动、歌表演、集体舞动作为主，去表达他们的内心情感变化。比如小鸭一摇一摆、小兔子一蹦一跳，生活中拍拍手、跺跺脚、跳一跳是少儿舞蹈动作的原型。这些动作来自少儿本身的生活，少儿做起来也亲切。又如少儿舞蹈《我有一只小木枪》，此舞表现的是一群活泼的幼儿在愉快游戏中，模仿解放军的操练、打靶等军事活动，老师根据孩子们日常游戏中的形象动作，及少儿喜欢模仿解放军的操练、射击、打仗等心理要求，把动作加以提练，变得活泼、夸张。设计少儿舞蹈动作时，还要考虑到少儿的自然素质，克服其不足，力求舒展、开放、动作鲜明欢快，丰满又有朝气，充分把握少儿思维形象具体性、好奇性、幻想性和模仿性。发挥其长而避免其短，使他们的表演动作更有感染力。
三、少儿舞蹈教学中队形与角色的安排
舞蹈是一门整体艺术，少儿舞蹈常常是以整齐的队形统一动作来进行排练或演出的。所以少儿舞蹈教学的队形变化简单明显。无论表演舞还是娱乐性的集体舞，都不宜太繁琐、复杂。如果有一个孩子不认真，动作不协调，就会影响甚至破坏画面的美感，如一个顺时针大圆圈内再加一个逆时针小圈，或横线前进、竖线推进等都是少儿可以接受的，尽量少用那些歪、斜等不规则的对形。在角色的安排与变化上应简单好记、角色单一，故事情节与人物不宜太多，使舞蹈队形既丰富明了又简单合理。
四、少儿舞蹈教学要注意把诗歌、音乐、舞蹈融为一体
少儿舞蹈是诗歌（文学）、音乐、舞蹈三位一体的一种综合艺术。三者共同的使命是表现孩子们的思想感情，通过这种表现再打动孩子的情感。所以少儿舞蹈教学中，教师应把音乐、舞蹈、文学融为一体，必要时可用语言补充，使歌、舞、语言相互依存、相互补充。歌表演之所以很受少儿喜欢就是运用了这一点。比如：《老鼠画猫》中：“小老鼠，来画猫，哎哟眼睛要画小……”孩子们边唱边拿画笔画猫，同时学老鼠畏缩的动作来走路，这样动作就具体化、形象化和生动化。补充了单调表现的不足，使儿童语言、音乐和舞蹈融为一体，达到了较高的艺术感染力。
搞好少儿舞蹈教育还必须广泛加强其他艺术修养。如美术、音乐、儿童文学等。美术对舞蹈构图、色彩、服装设计、化妆等都有好处。好的歌词、音乐对少儿舞蹈的内容、情感表达和帮助儿童对舞蹈的理解也十分有利。
少儿舞蹈犹如春风化雨，潜移默化地陶冶着儿童的心灵，我们要仔细洞察孩子们美丽的童心世界，了解孩子的稚朴情感。广泛收集、提炼他们天真、形象的动作，吸收为少儿舞蹈的基本素材。只有这样，创作出的舞蹈才会被少儿喜欢和接受，少儿舞蹈教学才能推陈出新，不断完善。
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