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提醒人们诚信的重要性的文案收藏(48句)

提醒人们诚信的重要性的文案(篇一)

1.诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯

2.不相信任何人人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫

3.诚信是一种人人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表了他是一个文明,讲诚信的人:处处受欢迎;而一个不讲诚信的人,人们就会忽视他的存在,所以,我们每个都要讲诚信!

4.诚信可以是对情感而言的。伯牙、子期,一个抚琴,一个听音,衣袂飘飘,风清云淡,于是在高山流水中结为知音,并庄严约定;后来,故人逝去,再无知音,伯牙宁可断琴。这“约定”与“断琴”,便是对友谊的诚信。

5.菲劳德说真话是件好事,因为说真话能使心里轻松愉快,也因为说真话是少见的事。——大仲马

6.诚信是一种力量,她让卑琐伪劣者退缩,让正直善良者强大有力。

7.诚信,世界需要你。

8.商不在巨,讲诚则兴;店不在大,守信则名。

9.自古皆有死,民无信不立。——孔子

10.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

11.我们应该老老实实地办事。

12.诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

13.信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士·阿米尔

14.进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。——程颢、程颐

15.诚信就像一轮圆月,惟有与高出的皎洁相伴,才能衬托出对待生命的态度;诚信就像一个砝码,在生命的天平上,放上他,摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他;诚信更像是高山之水,能够在浮动的社会里,洗尽铅华,洗尽虚伪,露出真诚。

16.诚信,是为人之本。诚,就是诚实,不撒谎,做事实事求是。信,就是有信用,讲信誉。诚信,是一股血液,是做人的根本。

17.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。

18.信用是无形的资产。——日本

19.诚信不仅是说,也要行动,学会诚信还要学会谨慎,不能对他人坦白对自己对他人不好的事,一颗诚实的心还需要谨慎,谨慎他人,当别人信任自己时,也要小心。诚信需要坚持,只有坚持才会提高,有一个成语叫做日行一善,我们也要做到日行一诚,只有坚持才能保持自己不变的品德,在诚实中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力,这不是一个两全其美的事吗?

20.一言既出,驷马难追。——论语·颜渊

21.一言既出,驷马难追。精诚所至金石为开!

22.生活如书,书中的字要我们用诚信认真去写,我们的生活要我们用诚信去呵护。

23.说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信。——伊索

24.人而无信,不知其可也。——孔子

提醒人们诚信的重要性的文案(篇二)

25.民无信不立。——孔子

26.诚信就是真诚、诚实,守信重诺。诚与信是分不开的,只有诚实可靠才能取信于人。

27.真诚与朴实是天才的宝贵品质。

28.诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是违背诚信的都不要去做,如果做了,会对自己将来有着很大的影响。和无诚信比起来,诚信要好得许多,既然诚信好,我们为什么又要去选择无诚信呢?

29.以诚感人者,人亦诚而应。

30.宁做诚信的傻子,不做虚伪的智者。

31.信用乃立身之本,守住信用,就是守住人品,这住格。守信,总是以极其负责的态度对待别人,用极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺,以能否践约为唯一的衡量标准,所以,一旦答应,必定做到。

32.诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束玫瑰的芬芳,能打动有情人的心。

33.不诚则有累,诚则无累。

34.诚信是人生之本。

35.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子·离娄上

36.也许在很多人看来,有时诚信似乎很傻,很没有意义,因为诚信往往会伴随自身利益的失去。可是,让我们想想,也许下一个因丧失诚信而受害的人,就会是你和你身边的人。或许违约失信可以获得一些的蝇头小利,可是当花失去香味时,再美丽的花朵也难逃凋亡的命运。诚信正是如此,它是人格之花的那沁人芬芳的来源,拥有诚信,人格便有了自己的灵魂。

37.国有诚信必兴,家有诚信必和,人有诚信必贤。

38.巧诈不如拙诚。——韩非子

39.真实是人生的命脉,是一切价值的根基,又是商业成功的秘诀,谁能信守不渝,就可以成功。——德莱塞

40.诚信是在一连串失败后,朋友们主动伸出的那一双双温热的手。诚信是为徘徊在路边的陌生人指路后,看到他脸上的粲然一笑。

41.诚信是品牌,是信誉,更是竞争力。

42.诚信,在中国富饶美丽的土地上,永是一朵傲然独立、坚硬立挺的永恒奇葩。洞开这朵奇世之花,我们能看见时间的深度,能听见永恒的回声。

43.真诚是一种心灵的开放。——拉罗什福科

44.人背信则名不达。——刘向

45.如果要别人诚信,首先自己要诚信。——莎士比亚

46.你必须以诚待人,别人才会以诚回报。

47.当你背叛别人时,你也背叛了自己。

48.诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。

警示人们读书重要性的名言名句摘录

警示人们读书重要性的名言名句【篇一】

1.读书之法,在循序渐进,熟读而精思。

2.好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

3.读书要三到:心到、眼到、口到

4.千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行之

5.千里之行,始于足下

6.兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7.经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面——歌德

8.读书要玩味。——(宋)程颢

9.旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼

10.索取,只有在一个场合才能越多越好,那就是读书。——佚名

11.读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

12.我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

13.与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来

14.书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔

15.读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的\’思想。——鲁巴金

16.至乐莫如读书,至要莫如教子。—— 《增广贤文》

17.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

18.读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

19.没有比读书更廉价的娱乐,更持久的满足了。——蒙台居

20.书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

21.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

警示人们读书重要性的名言名句【篇二】

22.没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。——(英国)谚语

23.在你渴望时,它前来给予详细指教,但是从不纠缠不休。——比切

24.读书即未成名,究竟人高品雅。修德不期获报,自然梦稳心安。——《对联集锦》

25.书籍是造就灵魂的工具。——雨果

26.学而时习之,不亦悦乎!。——孔丘

27.好书是生活中最宝贵的财富之一。——史美尔斯

28.与有肝胆人共事,从无字句处读书。——周恩来

29.旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

30.除了野蛮国家,整个世界都被书统治着。——福尔特尔

31.学如才识,不日进,则日退。——(清)左宗棠

32.足行万里路,胜读万卷书。

33.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

34.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

35.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

36.人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。

37.凡读无益之书,皆是玩物丧志。——(清)王豫

38.读书以过目成诵为能,最是不济事。

39.书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。——高尔基

40.抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

41.学而时习之,不亦乐乎?——孔子

42.真正的书籍应是黑夜和沉默的产物,而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

警示人们读书重要性的名言名句【篇三】

43.游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯

44.谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

45.读书人不一定有知识,真正的常识是懂得知识,会思想,能工作。——徐特立

46.书是人类进步的阶梯——高尔基

47.水滴集多成大海,读书集多成学问。——佚名

48.求知好比饮水,清水淡而无味,蜜水浓香醇郁,泉水甘甜,碱水苦涩。

49.读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根

50.读一本好书,像交了一个益友。——臧克家

51.读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

52.时危见臣节,世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》

53.造烛求明,读书求理。——佚名

54.书籍。——举世之宝。——梭罗

55.我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基

56.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——(清)王永彬

57.古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》

58.读书越多,越感到腹中空虚。——雪莱

59.读书百遍,其义自现。——三国志

60.发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼

61.光明给我们经验,读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

62.读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

63.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

谈读书的重要性

1. 孔子圣人,其学必始于观书。苏轼

2. 理想的书籍,是智慧的钥匙。列夫?托尔斯泰

3. 和书生活在一起,永远不会叹气。罗曼?罗兰

4. 我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。高尔基

5. 读一部书有两个动机:一个是你喜爱它,另一个是你可以夸耀它。罗素

6. 好书读得越多越让人感到无知。萧伯纳

7. 读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。笛卡尔

8. 拜读名家大作,可造就雄辩之才。伏尔泰

9. 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知之徒。卢棱

10. 学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都将发射火星。雨果

11. 两个人如果读过同一本书,他们之间就有了一条纽带。爱默生

12. 我们读书越多,就越发现我们是无知的。雪莱

13. 如果你遇到一个具有才华的人,应当问他读的是什么书。爱默生

14. 谨防专攻一书的人。迪斯雷利?伊萨克

15. 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。富兰克林

16. 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。弗?培根

17. 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚

18. 倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。鲁迅

19. 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

20. 养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

21. 阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。笛卡尔

22. 热爱书籍吧!书籍是知识的源泉,只有书籍才能解救人类,只有知识才能使我们变成精神上坚强的、真正的、有理性的人。唯有这种人能真诚地热爱人,尊重人的劳动,衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。高尔基

23. 读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。川端康成

24. 一个人只应该读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收效甚微。塞缪尔?约翰逊

25. 虚弱者无力承受他们在书中读到的杰出见解,因为那只给他们提供了更多犯错误的机会。哈利法克斯

26. 蹩脚的旅行者只知道到此一游,蹩脚的读者只知道书的结局。A. W.科尔顿

27. 浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读,而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。苏霍姆林斯基

28. 一位哲学家说过:没有书籍的人家,如同没有主人。精读一本书如同一本万利,使你立于不败之地。池田大作

29. 读书力求三性:韧性、记性、悟性。有韧性没有记性,读了白读;有记性没有悟性,书是死书。三性具备,堪称知识富翁。魏明伦

30. 读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

31. 和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。舒婷

32. 我们常从读书中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时,才能得益匪浅。威斯坦?休?奥登

33. 读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。臧克家

34. 我要做的是叫我的愿望符合事实,而不是试图让事实与我的愿望调和。赫胥黎

35. 读书的艺术,在很大程度上,就是在书中重新发现生活,更准确地理解生活的艺术。莫洛亚

36. 生在现今的时代,才拿着古书是完全没有用处的。鲁迅

37. 读书读得太多,反而会造成一些自以为是的无知的人。卢棱

38. 读一本好书,会使你更加坚强,更加聪明,更加坦然。苏德拉勃卡恩

39. 读书可启发心灵,就像运动有助身体健康。斯帝勒

40. 一个人如果他不知道学习的重要,他永远也不会变得聪明。毛泽东

41. 一小时的阅读,不会因毫无所获而令你伤心。孟德斯鸠

42. 读了好书之后,应当从中得到希望、勇气和喜悦,开阔视野。池田大作

43. 少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。张潮

44. 看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透;击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。朱熹

45. 如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识,你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品,不断从他们那里取得养料。塞涅卡

46. 当我们读书太快活太慢时,我们什么也不能理解。帕斯卡

47. 彻底消化几本书,强如把几百本书放在嘴里不咽下去。奥斯本

48. 阅读意味着借债;在阅读总有所创见就是偿还了欠债。里希滕贝格

49. 我读书奉行九个字:就是读书好,好读书,读好书。冰心

50. 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。冈察洛夫

51.读书破万卷,下笔如有神。杜甫

52.读书有三到,谓心到,眼到,口到。朱熹

53.立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修

计划的重要性名言

1、想得好是聪明,计划得好更聪明,做得好是最聪明又是最好。拿破仑

2、一个人应当摈弃那些令人心颤的杂念,全神贯注地走自己脚下的人生之路。斯蒂文森

3、有必要做的事情,不如现在就做。斯莫伦特

4、除非你亲自尝试一下,否则你永远不知道你能够做什么。玛利雅

5、计划的制定比计划本身更为重要。戴尔麦康基

6、知识给人以份量,行为给人以光泽。卡莱尔

7、用百折不回的毅力,有计划地克服所有的困难。毛泽东

8、算算用用,一世不穷;不算光用,海干山空。

9、常常地、自发坚持均衡,实际上就是打算性。列宁

10、人类要控制自己,做到有计划地增长。毛泽东

11、要是我们只限于梦想,那么谁来使生活成为美丽的呢?高尔基

12、想升高,有两样东西,那就是必须作鹰,或者作爬行动物。巴尔扎克

13、管理就是预测和计划、组织、指挥、协调以及控制。亨利法约尔

14、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。华特贝基霍

15、闲时无计划,忙时多费劲。佚名

16、先相信自己,然后别人才会相信你。罗曼罗兰

17、只须希望而没有行动的人,只能靠做梦来收获所得。佚名

18、为伟大的事业而牺牲的人,绝对不算失败者。拜伦

19、出产不会盘算,诸事都会白干。佚名

20、至诚可以前知,预测未来才能做好计划。曾仕强

21、做事没计划,盲人骑害马。佚名

22、计划的目标,在确定今后多少年,如何安人?曾仕强

23、一个人正如一只时钟,是以他的行动来定其价值的。潘尼

24、经常地自觉保持平衡,实际上就是计划性。列宁

25、一个没有理想与目标的人,在思想上往往偏于保守;在行动上,常常想维持现状。土光敏夫

26、天赐食于鸟,而不投食于巢。霍兰顿

27、治理的节制工作是务使实际运动合乎于计划。戈茨

28、吃不穷,穿不穷,打算不到就受穷。佚名

29、要想做一个真正的英雄是没有选择余地的,往往是要么成功要么成仁。希契科克

30、已经实现的小事,胜于计划中的大事。雷特

31、计划的目的,在肯定今后几年,如何安人?曾仕强

32、要做事,但不要做事务的奴隶。英国

33、做你所应做的事情,能有什么结果在其次。赫伯脱

34、平时做事无计划,急时做事无头绪。佚名

35、百年寿限不准有,百年计划不可无。佚名

36、订目标,做计划,大量的行动。陈安之

37、智者不做不可能的事情。马辛格

开学新计划日记

转眼一天又过去了,相信大家一定感触颇深吧,是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢?下面是我为大家整理的开学新计划日记7篇,欢迎阅读与收藏。

开学新计划日记 篇1

一个漫长的暑假过去了.秋天也到来了.在这丹桂飘香的季节,新的一学期又开始了.在这新的学期里.我制定了一个学习计划.让我们准备最后的冲刺吧,令我们百尺竿头,更进一步吧!

首先,我们要课上认真听讲.不开小差,还要做到课前预习,课后复习.上课时要全神贯注.不能三心二意,交头接耳.只有做到了课上认真听讲学习.聪字便是由耳,目.心.口组成的.提醒我们要耳到.口到.眼到.心到,才会聪明,也要学会活学活用.举一反三.

当然,课内知识无疑很重要,但也要抽出时间来看看课外书.补充一下课外的知识.读书破万卷,下笔如有神.多读书.多看报.才能增长知识.不能做个书呆子.所有东西.只要你认真学.就一定会学好.如果你是心不在焉,应应付付,是永远都不会学好的.所以,用心才是关键!

让我们扬起未来的船帆.承载着希望.承载着梦想,一同出发.尽管路上或许会有很多坎坷.但我们在老师的带领和自己的努力下,成功到达浅滩的!加油吧!同学们!

开学新计划日记 篇2

一转眼,一个暑假过去了,新的学期又开始了,我们迎来了一崭新的学期。这个学期是我们在母校的最后一个学期,也是最紧张最辛苦的一个学期,为了这次小升初考试会考好因此我为自己创造了考前计划:

1、每次考试要在90分以上;

2、期中考试和期末考试要排在班级的前三名;

3、每天读书时间不少于5小时;

4、读3本以上有意义的书;

5、每天负责做一些力所能及的家务,比如拿餐具、洗袜子;

6、改变自己有时略显暴躁的性格;

7、每天在22:30之前睡觉;

8、每天坚持看新闻或报纸;

9、喝奶计划(坚持每天喝上一杯奶)

在这个学期里,新的起跑点,让我们向着“学习成绩奖”和“三好学生”的目标起跑,加油吧!冲刺吧!!!

开学新计划日记 篇3

啊!新学期就要来临了,我不明白每个寒假和暑假的时间都过的这么快,虽然我的作业做完了,但是我还没有玩够。先不说这个新学期大家都有新的打算吧?

每个人的新学期都会有不同的打算,我的新学期打算是:“在学习上,我现在在班上的学习也不是很好,所以我要加倍学习课本中的知识,上课认真听讲,人着呢的完成作业,英语考得不好,我更要重点的去学习。不会再让同学们小看我的学习。争取拿到全班前20名,在家我会把自己的事做好,搞好自己的内务,帮助妈妈做好家务。做一个文明礼貌,讲究卫生的好孩子。在道德修养方面,我要严格的要求自己,让自己做一个董事有修养的好孩子。

这就是我新学期的新打算。

开学新计划日记 篇4

寒假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

我决定在开学后,努力完成以下学习计划

一、作息时间按时作息。早上7:00起床,晚上9:00————9:30之间这个时间睡觉。

二、学期任务上课专心听讲,下课文明活动,争做三好学生。

2、除了完成老师布置的.作业,还要做一些其它的练习,而且作业要干净,字迹要工整。

3、每天写一篇日记,记录自己每一天的生活。每周写一篇周记,多向报社投稿,提高写作水平。

三、学期管理平常不看电视,周末可以看一些对少儿有益的电视节目,多看书看报,了解课外知识和国家大事。

2、周六和家人一起去活动中心,打打球,踢踢毽子,运动运动。积极参加体育锻炼和社区的各项活动,注意安全。

四、考试目标

认真对待每一项科目、每一次考试,争取在大考小考中都能取得好成绩。

2、不能受外界的影响,把精力用在学习上,不做坏事,多为别人着想。

五、课后学习:

认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号,以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。

六、课后阅读坚持每天课外阅读一小时,并且摘抄好词、好句、好段。

七、心态修复应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,应拥有好的心态。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险,我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

开学新计划日记 篇5

时光匆匆,新的一学期又开始了,在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情,所以写下了计划。

首先是加强学习,现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名,但是在区里面的排名还是不太好,并没有进去前一百名,挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力,更加的勤奋,不会让自己再一次的遗憾!

其次是要多多阅读,多多写作,让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作,但是以前好的文章需要付出许多的汗水,我却并没有付出多少,所以并不会收获到什么好的文章,写作是需要日积月累的,在这个学期里面我一定会多多的付出,多多的阅读书籍,充实自己的生活,让自己更加完美。说道也就一定会做到,既然说出来了,我就一定会做到的。

最后是要多做一些体育运动,让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫,平时什么都不爱做,就连多走一段路都不愿意,更别提体育锻炼了,对于这一点,我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动,不能让自己这么懒下去了,否则一定会变成小猪了!这个新的学期,我一定会多做体育运动,不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到,但是我一定会认真做好每一项的。

新的学期,新的起点,初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要,这正是我们学习的过度段,我不能被别人甩在后面,我要努力!

新的学期计划我一定都要做到,亲爱的自己,加油吧!

开学新计划日记 篇6

一个漫长的暑假过去了、秋天也到来了、在这丹桂飘香的季节,新的一学期又开始了、在这新的学期里、我制定了一个学习计划、让我们准备最后的冲刺吧,令我们百尺竿头,更进一步吧!

首先,我们要课上认真听讲、不开小差,还要做到课前预习,课后复习、上课时要全神贯注、不能三心二意,交头接耳、只有做到了课上认真听讲学习、聪字便是由耳,目、心、口组成的、提醒我们要耳到、口到、眼到、心到,才会聪明,也要学会活学活用、举一反三、

当然,课内知识无疑很重要,但也要抽出时间来看看课外书、补充一下课外的知识、读书破万卷,下笔如有神、多读书、多看报、才能增长知识、不能做个书呆子、所有东西、只要你认真学、就一定会学好、如果你是心不在焉,应应付付,是永远都不会学好的、所以,用心才是关键!

让我们扬起未来的船帆、承载着希望、承载着梦想,一同出发、尽管路上或许会有很多坎坷、但我们在老师的带领和自己的努力下,成功到达浅滩的!加油吧!同学们!

开学新计划日记 篇7

时间一点一滴已失去了一个星期,脑中的幻想也一一被现实取而代之,唯一不动的,还是它。

日转,星移;海枯,石烂都是讲得好听,却没有一个是去实际做的。我曾经想过许多,去看,想,做但却全来于脑中的想,全是一些不实际的,带给我的也只有当初,我心中的喜悦于现在的烦躁,我也不知道为什么,从来都随便的我,会烦躁。可能是时间的关系,人也变了吧!一直,我的原则从来不变,也可能是因为,我本身就是个原则吧!说一套,却做做一套。

而就在那天,同样,不!应该说向往常一样在窗口痴望,那是我最喜欢的地方,因为在那我会回忆起很多事情。这天,又很少星星,但月亮还在,还是那么美。以前,我做什么都不按时,老爱拖拖拉拉,拖到最后一日,才勉勉强强肯动手写。那时,我便意识到,我该管管自己了,规定每天干什么。但还是想一套,却做另外一套,走出房门,再走到外面,回头一望,我便会很自豪,自己的路程有多么长。看看星空,便在脑中打好了算盘,拿出了一只无形的笔,在不实际的本子上比划了两下,反复琢磨后,才有模有样的写下了几个字,那天,我很开心。因为,又明白了一个普通人不明白的。直到那日放学回家,天空都哭了,在一旁偷偷啜泣,泪水打在我脸上,甚是讨厌,但我没厌恶,是孤独,让我承受了比雨水还要讨厌的情感世界。

其实,打算并不是写在纸上,而是记在心里,而那个打算也一直没变,从小早已扎根在心中,而它就是……

计划令是什么

有对未来的行动所作的设想和部署的号令。令意思是发号令使有所为。计划是指人们为了实现某种目的而对未来的行动所作的设想和部署。计划令则指人们为实现某种目的而实施的号令,计划令其目的是预测变化和制定最有效的应变措施。

减肥的饮食计划表

减肥的饮食计划表

你知道减肥的饮食计划表是怎样安排的吗?想要减肥,单单靠运动是还不够的,我们还需要通过控制自己的饮食来提高减肥的效率,那么如何控制自己的饮食更有助于减肥呢?下面是我帮大家收集的减肥的饮食计划表,感兴趣的朋友赶紧收藏起来吧。

减肥的饮食计划表1

减肥饮食计划表是怎样的

7:00 早餐

吃什么:粥、牛奶、鸡蛋。

理 由:谷物提供必需的碳水化合物,稀饭或粥易于消化;牛奶鸡蛋是对蛋白质的补充,牛奶亦可替换为橙汁,补充维C令早晨的精神更好。

9:00 加餐

吃什么:半个苹果。

理 由:苹果属于低热量粗纤维的水果,帮助消除饥饿感。因为接近午餐时间,半个苹果足矣。

11:30 午餐

?吃什么:米饭(70g)、鱼肉(100g)、虾(80g)、蔬菜(100g)。

理 由:鱼、虾均属于高蛋白低热量食物,蔬菜提供饱腹感的同时,丰富的膳食纤维有助于消化。在进行至第4周时,需要去掉米饭。

15:00 加餐

吃什么:黑咖啡(350ml)+全麦面包(2片)或一根香蕉

理 由:黑咖啡对心脏功能有益,也并不含脂肪,算是急速减肥训练中不可多得的饮料。需要注意的是,如果选择全麦面包配咖啡,就应该避免进食香蕉。咖啡和香蕉的搭配对消化系统来说是个不小的负担。

17:30 晚餐

什锦清脂沙拉

材料:生菜、黄瓜、花椰菜/西蓝花、三文鱼、水煮鸡胸肉、少量豌豆。

做法:加入醋或油醋汁拌在一起即可,千万别用沙拉酱,热量太高。

理由:一份什锦清脂沙拉可以完全满足一顿晚餐的营养摄取,可作为调节口味的晚餐选择。注意每餐摄入的量以七分饱为宜。所有食材都不要加食用油烹饪,煮、蒸、炖是最好的方式。

21:00 夜宵

吃什么:低热量水果。

理 由:习惯晚睡的\’朋友切勿在睡前给肠胃增加负担,而低热量水果是营养和饱腹感的最佳保证。

减肥的饮食计划表2

减肥吃什么比较好

1.蔬菜

包括:新鲜的、罐装的(无佐料、脂肪、糖等其他添加剂)蔬菜;番茄酱。

解释:蔬菜类不能和非核心类食物合并(比如油炸的蔬菜和豆类,油浸蔬菜、糖渍的蔬菜等都不是核心类食物);蔬菜汁不属于核心食物。

2.水果

包括:新鲜的、罐装的(非糖水类)水果。

解释:如果是罐装的必须是水或纯果汁(非糖水)浸泡的,浸泡汁水不可以食用;干果(杏干、桃干、香蕉干等)不算做核心食物;果汁不是核心食物。

3.汤类

包括:新鲜的、冷冻的、罐装的(无佐料、脂肪、糖等其他添加剂)清汤。

解释:但是要记住西式奶油浓汤和浓缩肉汤不算做核心食物,这些减肥时就不要在吃了。

4.脱脂奶制品和其他代乳品

包括:脱脂奶、脱脂奶酪、脱脂无糖酸奶;豆浆、豆腐和不含添加剂的豆类食品。

解释:

由上述所有原料做成的有关食品包括奶昔和热巧克力等饮品必须是无糖低卡,可以一天食用一次。

5.蛋类及其替代品

包括:全蛋、蛋白及其人造替代品。

解释:各种蛋类食品都提供优质蛋白质,但注意不要用油炸。

6.主食(谷物)

包括:全麦类、杂粮类、稻谷类和薯类;淀粉质的豆类。

解释:前万不能吃饼干、方便面、糕点和油炸的主食,这些食物的热量很高。

7.豆制品

包括:新鲜的、冷冻的以及其他任何形式青豆、黄豆、豆腐、豆浆。

解释:豆浆不加糖。

8.鱼和其他海鲜类

包括:可以是新鲜的或者冷冻的以及其他任何形式都是可以吃的。

解释:如果购买罐装选择非油浸的,非油炸的。

计划方案

为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先准备方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案需要注意哪些格式呢?以下是我为大家整理的计划方案6篇,欢迎阅读与收藏。

计划方案 篇1

参加班会人员:

班会时间: 20xx/9/5

班会地点: 第七中学初一七班教室

班会目的: 加强民族团结,使同学更加了解祖国传统节日

开场: 时光的车轮展过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在7中的校园。今天,花好月圆,我们师生济济一堂,共叙思念之情。今天,中秋佳节,我们一起欢度快乐时光。今天,菁菁校园,我们在嘹亮歌声中把希望起航。今天,月夜良辰,我们在温馨笑语中让理想飞翔。

在这里,让我们激情歌唱,歌唱我们美好的未来。在这里,让我们尽情欢呼,欢呼我们在7中学习的愉快。在这里,让我们诚挚祝福,祝福7中全体师生中秋佳节快乐。在这里,让我们真心祈祷,第七中学明天会更美好!

中秋佳节,我们高歌一曲——放飞心中的歌,让我们心中的歌在7中的校园里放飞,20xx年初一七班中秋班会,现在开始。

班会过程:

一、我们了解一下来历

中秋节的来历、传说和习俗 每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。中秋节的来在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称\”团圆节\”.据说此夜月球距地球最近,月亮最大最亮,所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家,以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六,如宁波、台州、舟山,这与方国珍占据温、台、明三州时,为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改\”正月十四为元宵、八月十六为中秋\”有关。此外在香港,过了中秋兴犹未尽,还要在十六夜再狂欢一次,名为\”追月\”.

\”中秋\”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。我国人民在古代就有\”秋暮夕月\”的习俗。夕月,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。

二、诗句

明月几时有?把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》但愿人长久,千里共婵娟。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。—— 皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》起舞徘徊风露下,今夕不知何夕。 —— 苏轼《念奴娇·中秋》可怜今夕月,向何处、去悠悠。 ——辛弃疾《木兰花慢·中秋饮酒将旦客…》圆魄上寒空,皆言四海同。 —— 李峤《中秋月二首·其二》

三、传说

中秋传说之一——嫦娥奔月

相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。

后羿因此受到百姓xxxxx

不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似

嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮进三步,无论怎样也追不到跟前。

后羿无可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

关于中秋节还有一个传说:相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高,下边有一个人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就把他贬谪到月宫,日日做这种徒劳无功的苦差使,以示惩处。李白诗中有\”欲斫月中桂,持为寒者薪\”的记载。

中秋传说之三——朱元璋与月饼起义

中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有\”八月十五夜起义\”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应,起义军如星火燎原。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让

全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的\”月饼\”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,\”月饼\”制作越发精细,品种更多,大者如圆盘,成为馈赠的佳品。以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

四、问答题

一、八月十五又称什么节?

a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节

二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节?

a春节 b重阳节 c中秋节 d圣诞节

三、潮汐与什么有关?

a太阳 b星星 c月亮 d风

四、在典故中,吴刚伐的是什么树?

a槐树 b桂树 c柳树 d杨树

五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?

a唐 b宋 c元 d明

六、月饼最初是用来做什么的?

a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小

七、以下哪个不是中秋节传说?

a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说

八、以下哪个国家中秋节不吃月饼?

a美国 b日本 c意大利 d英国

九、\”春风又绿江南岸,明月何时照我还\”是谁的佳作?

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

十、中秋节又可以称为什么?

a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节

十一、月饼象征团圆,.是中秋的必备食品,而中秋吃月饼的习俗,据说是由什么时候流传下来的?

a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

十二、在古代月圆和月缺一般形容什么?

a悲欢离合 b天气的.好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康

五、说一说自己感受

闭场:

①无论在天涯,无论在海角,今夜有明月作证!愿我们初一七班全体同学以班级荣誉为重,努力学习,尊敬老师,团结友爱,以良好的作风为班级集体做出贡献,以优异的成绩报答老师和父母的教育,养育之恩情!同学们,我们的班会就要结束了,今天我们欢聚一堂,喜庆佳节。最后,祝福大家中秋快乐,往事如意!

②月是期盼,月是牵挂;月是幻想,月是浪漫;月是思念,月是圆满。今夜,圆月如盘,看不见残缺的遗憾;今夜,月光如水,清澈着我们彼此的友谊;今夜,月华如歌,唱响我们心中的激昂。明明暗暗,圆圆缺缺的月亮告诉我们,人生有遗憾,耐住寂寞,坚持执着,去迎接新一轮的较量。同学们,我们的班会就要结束了,今天我们欢聚一堂,喜庆佳节。最后,祝福大家中秋快乐,往事如意!

计划方案 篇2

美术教学计划(第四册)

一、 全册教学目标:

(一)绘画

1、自己选择颜色,描绘景和物。

2、用记忆画、想象画等形式,表现自己熟悉的、喜欢的内容。

(二)工艺

1、制作简单的纸版拓印画。

2、用撕或剪的方法制作纸工图形。

3、用各种平面材料贴面。

4、制作简单的泥工模型。

(三)欣赏

1、观赏可爱的动植物。

2、欣赏学生喜爱的儿童画。

3、欣赏民间玩具。

二、 全册重难点:

(一)重点:

1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。

2、制作简单的纸版拓印画,及各种平面材料贴画,进一步提高撕纸和剪纸拼贴的能力。

3、欣赏儿童画及自然物,提高欣赏能力。

(二)难点:

1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。

2、在纸工制作中培养其动手制作的精神,动手的协同性,在泥塑中培养空间想象力。

三、 教学情况分析:

从上学期教学情况看,该年级段学生想象力丰富、大胆,对想象画、记忆画,有较强烈

表现欲望,色彩表现力强,同时对工艺制作非常喜欢,绘画作业普遍水平较高。

但也有存在以下问题:

1、学生整体的差距比较大。

2、构图布局还不够完整。

3、工艺制作能力比绘画技能差点。

四、 措施:

1、加强对学生美术基础知识和技能的整体性的渗透,采取好学生带动差学生的方法。

2、要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣。

3、通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现。

五、 全册课时安排:

本学期新授教学30课时,机动5-6课时,补充教学4-5课时,考核1-2课时(考查)。

计划方案 篇3

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:

一、指导思想

以教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》为依据,以“为孩子未来奠基,为学生发展服务”的办学理念为指导,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,全面开展师生的读书、阅览活动,形成“书香校园”的读书氛围,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,以知识守护生命,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标

1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施

1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书馆开架借阅,让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一,即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里,可以借书,可以在馆内阅读,这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

3、制度化的学生管理员队伍。学校图书管理员除了图书的采编上架,还要对近二百多位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个专职人员,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书馆的作用。

4、形式多样的图书宣传工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些 活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊。

5、掌握读者心理,提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透。)孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果。

四、工作安排

二月份

1.制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。

2.通过广播,对学生进行借阅指导。

3.各班推荐图书管理员,竞聘学生图书管理员,并召开本学期图书管理员培训班。制订学生借阅安排表,并安排图书管理员值日。

4.做好新书推荐介绍。配合学校做好上传学生读书征文的工作,并指导学生阅读、投票。

5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作。

三月份

1. 开展读书笔记交流活动,对获奖学生进行表彰。

2. 对各班进行阅读课的指导,并到各班听阅读指导课。

3. 更新图书室,对学生获奖作品进行贴出。

4. 召开一次图书管理员会议,总结上月工作。

四月份

1.做好图书室图书添置工作。

2.搞好环境布置、清洁卫生工作。

3.开展教师读书沙龙活动。

4.举办图书室知识讲座,营造书香校园。

5.图书室工作人员撰写图书室论文,参加比赛。

五月份

1.开展读书节活动。

2.开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3.举办新书展览会。

六月份

1.召开优秀读书积极分子经验交流会。

2.做好图书归还工作和整理工作;

3.评选优秀图书管理员,并进行表彰。

4.对添置的新书,根据《中图法》编目、上架。

5.总结本学期工作。

计划方案 篇4

刚来到赵中,学校就按安排我做高一17班的实习班主任。这对我来说既是个非常好的锻炼机会,又是一个非常大的挑战。为了能很好的完成这项任务,我初步制定出我的实习班主任班级工作方案,具体如下:

一、指导思想:

对于高一17班的学生,我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;关注。

教育原则的第一条就是“尊重和信任”。“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作计划中要尊重学生的人格,相信他们的力量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作计划的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。

所谓“关注”,就是关注学生的成长的每一个细节,我们都知道细节决定成功,同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责,要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和孩子一起分享!

二、奋斗目标:

对于高一17班的奋斗目标,我还是很认同我以前的观念,就是要达到一个标准的中学生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们学习计划。

三、具体措施:

(一)思想行为教育方面:

1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约若干个岗位,尽量做到人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做(而且可能还要让其担任管纪律之类职务),也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用:黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!所以我打算月月出一期黑板报并开出专栏,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育!

4、发挥主题班会的作用:除了黑板报之外,主题班会更始一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我将认真地搞好每一次主题班会,内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

3、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“互帮互助周”,“开拓胸怀周”等等,借以来增强学生各方面的能力。

(二)学习方面 :

在学习方面,我同样也制定出了“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!

我相信,只要我足够努力,足够用心,我一定能完成好这项任务,相信自己,一切皆有可能!

计划方案 篇5

一、活动主题:浓浓尊师意,款款爱生情

二、活动目的:在第二十四个教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受,小学教师节活动计划。号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。

三、活动过程:

1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起,号召全校同学,以各种形式向全体教师祝贺教师节。

2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。

3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。

4、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月8日之前上交德育处。上送份数:各班选送两篇征文,学校将择优上送温岭报社在《温岭报》上刊出。

5、通过国旗下讲话统一教师的思想认识。让老师们明确我们在欢度节日的同时,更应自省自励,奋发进取。用爱心浇灌花朵,用双手播种希望,用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能,相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量,相信每孩子在我们手中都能成才,真诚的关心爱护每个学生,真诚的严格要求每个学生,为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任,让他们的责任唤起我们的爱心,用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。

计划方案 篇6

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。

2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)

3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。

每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午,镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。

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