引资料的答题格式(如何引出论题的答题格式)

引用的作用答题格式

答题格式:诗中用了……典故,借助……表达了诗人……的感情。首先说用文中引用了的典故,点明典故出处。其次简要说明典故的作用。最后分析运用典故的表达效果。

用典的作用

1、品评历史、借古论今

2、抒情明志、表明心迹

3、引发思考、添彩之笔

4、简介精炼、内涵丰富

用典的要求

刘勰在《文心雕龙》里诠释“用典”,说是“据事以类义,援古以证今”。即是用来以古比今,以古证今,借古抒怀。用典既要师其意,尚须能于故中求新,更须能令如己出,而不露痕迹,所谓“水中着盐,饮水乃知盐味”,方为佳作。

使立论有根据

引前人之言或事,以验证作者之理论。即【文心雕龙】所谓“援古证今”也。如李商隐之【有感】诗:

中路因循我所长,古来才命两相妨;

劝君莫强安蛇足,一盏芳醪不得尝。

其中“蛇足”一词,即引自【战国策】:“楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:‘数人饮之不足,一人饮之有余,请画地为蛇,先成者饮之’。一人蛇先成,引酒且饮,乃左手持卮,右手画蛇曰:‘吾能为之足’。未成,一人蛇成,夺其卮曰:‘蛇固无足,子安能为之足’,遂饮其酒”。李诗即以此作为引证,使为立论之根据。(以喻勿另生枝节也)

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记叙文开头和结尾引用小诗的作用(标准的答题模式) – :[答案] 显得有文采,不是么?不过恰当的引用能引起读者共鸣,并节释全文,点明中心!Good good study,day day up.

引用的作用是什么,答题格式 – : 1.表示特定称谓 2.表示讽刺否定 3.引用说 4.强调说明

高中语文阅读答题模式 – :[答案] 初中语文阅读题答题技巧 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全…

说明文说明方法的作用答题格式列出列数字、举例子、打比方、作比较的作用答题格式. – :[答案] ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力. ②、分类别:对事物的特征/… ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例;(作用同举例子) B、引用具体的数据;(作用同列数…

引用的答题模式,谢谢.(满意就采纳) – : 这是我第一次答题1.我认为所有人的回答都有可能被评为优质回答2.我们要认真回答别人的问题3.一定要切合题意4.像我这样排版好看,我也是美美哒5.感谢阅读,谢谢你们

分析句子、段落、作用的答题格式有哪些? – : 从结构上统领全文、引出下文的…….、为下文……..做铺垫等; 在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔; 结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等…

语文阅读中引用的作用是什么 – : 答题模式:1.从结构上,……2.从内容上,……3.从表达效果上,……结构的作用开头总括全文点明题旨引出下文④渲染气氛⑤奠定基调⑥为后文做铺垫、埋下伏笔承上启下、引出下文、照应前文总结全文呼应前文点明题…

谁知道修辞手法的作用和答题格式 – :[答案] 比喻:①生动形象地写出……事物的……特点. ②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂. 拟人:生动… ②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用; ③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰. 引用:①说明文、记叙…

举事例,分类别,列数据,作比较,画图表,下定义,作诠释,打比方,摹状貌,引资料的作用.要答题格式 – : 举例子:举例说明可以画抽象为具体,使说明的内容具体清晰,通俗易懂,令人信服. 作比较:比较说明往往是通过比较显示异同,突出特性,增强效果. 列数字:即简明扼要,又准确具体,一目了然,能给读者留下清晰映…

五种表达方式及作用答题格式是什么?

表达方式基本有五种:叙述、描写、议论、抒情和说明。

1、叙述:

记叙性文章的主要表达方式,作者用它来展开情节,交代人物活动和事件经过。叙述的基本特点是在于陈述“过程”(人物活动的过程,事物发生发展变化的过程,前因后果)构成叙述交代和介绍的主要内容。同时,议论说理的文章与应用性文体也离不开它以介绍事实材料与交代写作经过。

2、描写:

写文章,只有通过描写,才能做到\”绘声绘色\”、\”活灵活现\”、\”栩栩如生\”、\” 历历在目\”、\”惟妙惟肖\”。这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物,把客观对 象写得有声、有色、有味、有形,使人有亲临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

3、议论:

议论用在文章的开头,起统领全文、点明中心、引出下文的作用;议论用在文章的结尾,一般是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。

议论用在文章的中间,起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章结构显得严谨。

4、抒情:

作为一种特殊的文学反映方式,抒情主要反映社会生活的精神方面,并通过在意识中对现实的审美改造,达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一,也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。

5、说明:

说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确,让读者更好的理解。

分析句子、段落、作用的答题格式有哪些?

一、分析句子答题格式

(1)从句式入手

1.疑问句,吸引读者,制造悬念

2.设问句,提醒注意,引发思考

3.反问句,加强语气

4.感叹句,抒情强烈。

答题格式:这是个……….句,表达了……..(作用)。

(2)、从修辞角度入手

答题格式:运用……….的修辞手法,写出了……..的特点,表达了作者…….的思想感情。

(3)、从用词角度入手

答题格式 :“……..”一词,写出了………的特点或内容,表达了作者……..的思想感情。

(4)、从语句所在位置入手

从结构上统领全文、引出下文的…….、为下文……..做铺垫等;

在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔;

结尾的语句,作用一般是深化中心,升华主题,照应题目或开头,使结构严谨等。

二、分析段落答题格式

(1)开头语段的作用

1.开篇点题,点名时间、地点,点明题旨(内容-主旨);

2.营造气氛,渲染氛围,奠定感情基调;(内容)

3.引出下文,总领全文,为下文做铺垫,设置悬念,埋下伏笔,照应后文,与下文形成对比,欲扬先抑(结构);

4.如果首段连续发问,那么首段还兼有引人入胜或发人深省(引起读者思考)的作用;如果开篇连续感叹,那么首段还兼有强烈的抒情作用(内容)

(2)结尾语段的作用

1.总结全文,归结主旨,卒章显志;(内容)

2.暗示主题,强化情感,深化或升华主旨;(内容)

3.委婉含蓄,意在言外,发人深思;(内容)(言有尽而意无穷,有这样作用的段落,往往这一句很含蓄,一眼看不透,即有点“看不懂”)

4.呼应标题,呼应开头,首尾圆润,使文章浑然一体。(结构)

(3)中间语段的作用:

1.过渡,承上启下;(结构)

要求分析如何承上,如何启下;如果后文围绕中间某点写,作用是领起后文;如与前文中间某点呼应,其作用是照应前文

2.衬托,对比,铺垫;(表达)

如果描写的物象并非主要物象,而是次要物象,且与主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫;如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬、对比

3.扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。

三、分析作用答题格式

1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别:条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

3.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

4.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

5.下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

7.画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点。

8.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

9.摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

10.引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

说明文八大答题格式及套路

说明文八大答题格式及套路如下:

一、归纳主要信息

1、先看分值,一分一点。

2、从第二段开始,寻找段首或者段尾的中心句,归纳做答即可。

3、如果是表格类题目或者填写信息类题目,参考记叙文归纳信息答法,一样的。

二、说明顺序分析

1、时间顺序。

2、空间顺序。

3、逻辑顺序。

三、说明方法

列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料。

四、说明文根据文章补写句子

一般是在段落开头,写概括段意或者承上启下的句子。注意结合上下文语境,分析段与段之间的逻辑关系,用关联词语将句子写出来。

五、本文主要采用的说明顺序

试结合文章内容进行简要分析。先分析首段写了xx内容,然后分析其余几段分别写了xx内容,所以全文是按照从xx到xx的具体顺序(时间、空间、逻辑)来写的。

六、说明方法及其作用分析的常用答题格式

本句用了——的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了———-(说明内容),使读者———————-,增强了文章的说服力(趣味性)。

七、说明文中词语作用的认识与辨析

主要有两种题型:

A、“××”词好在哪里?

答题方式:“××”词是“……”的意思(解词),用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的……特征,符合实际情况,体现了说明文语言的准确性、科学性(或者生动性、趣味性)。

B、“××”词能不能删掉?

答题方式:不能,先解释词义,然后说删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化;用了“××”词,准确地说明了……,符合实际情况,留有余地,体现了说明文语言的准确性、科学性。

八、说明文首段的作用

答题方式:本段写了xx内容,引出文章说明对象是xx,揭示了说明对象xxxx的特征,吸引读者阅读兴趣,为下文具体说明xx的特征做铺垫。

引用的作用及答题格式是什么?

引用可以使语言简洁凝练,生动活泼,增添感染力。引用对说理表情达意都很有帮助,为自己的观点和看法提供有力的论据,增强说服力。引用可以增加文采,增强表现力。答题格式为:运用引用的修辞方法,既形象地描绘了……,又使文章充满诗情画意,趣味盎然。

引用可分为明引和暗引两种。明引指直接引用原文,并加上引号,或者是只引用原文大意,不加引号,但是都注明原文的出处。暗引指不说明引文出处,而将其编织在自已的话语中,或是引用原句,或是只引大意。

引用格式的使用

引用具体的事例,可以使文章表达的意思更明确、读者更能理解、具体地说明了说明对象的特点。

引用具体的数据,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。

引用诗词,使说明更有说服力,增强文章的文学色彩。

引用名言、格言、谚语,使说明更有说服力。

引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等,增强说明的趣味性。

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